JUEVES 12 DE JUNIO

* Hoy la profesora en principio nos iba a dejar tiempo para realizar las actividades del tempo e intensidad
* Pero al final decidió hacer la clase de " tutoria " sobre esta asignatura y plástica. Nos dijo las notas de:

             Música:
- Este blog
- Exposición del aprendiz del organólogo
- Producto final
- Carpeta en la que entregabamos la información que se debia de hacer y el diario reflexibo
- Oral individual

         Plástica:
- Láminas
- Blog
- Esquemas de la escuadra y cartabón y los estilos

       

JUEVES 5 DE JUNIO

* Hoy la profesora nos explico teoría

* TEMPO ( Velocidad )
  - Allegro " Rápido" máximo 120  =  expresión de tiempo 
  - Adagio= expresión de tiempo lenta
  - Metrónomo:
      - 60 golpes por minutos ( Velocidad del segundo )
      - 40 es el más lento
      - 208 es el más rápido



METRÓNOMO ANTIGUO


      
* INTENSIDAD (Volúmen )
  - Fortissimo
  - ( PPP (PP) (P) Pianissimo
  - Abreviatura
  - Notas en Italiano se suele utilizar en la música clásica
  - Notas en ingles se suele utilizar en la música pop

JUEVES 29 DE MAYO

* Hoy la profesora nos explicó un poco de teoría, porque no nos dio mucho tiempo

MARTES 27 DE MAYO

* Hoy terminamos las exposiciones del " Aprendiz del organólogo "

JUEVES 22 DE MAYO

* Hoy hemos seguido con las exposiciones, pero hemos tenido varios problemas y la profesora decidió seguir con ellas en plástica

MARTES 20 DE MAYO

* Comenzamos las exposiciones de " El Aprendiz Del Organólogo"

JUEVES 15 DE MAYO

FERIA 2014!

MARTES 13 DE MAYO

* Hoy ha sido la última sesión de trabajo en el aula de informática

JUEVES 8 DE MAYO

* La profesora nos recuerda las pautas del trabajo del " Aprendiz del organólogo "

    - PRODUCTO FINAL ( Vídeo, power- point etc...)
    - CARPETAS ( Fichas de información)
    - EXPOSICIÓN ORAL ( Individual y en grupo )

MARTES 6 DE MAYO

* Hoy era la ultima sesión del trabajo de las familias instrumentales

* Luego la mayoría de los grupos no estaban preparados para exponer el Jueves 7, entonces hemos
   decidido que en ese día vayamos al aula de informática para  poder terminarlo y así el Martes 13
   poder exponer

JUEVES 30 DE ABRIL

* Puente de Marzo!!!

MARTES 29 DE ABRIL

* Hoy no tuvimos clase porque realizamos una excursión a Aracena

JUEVES 24 DE ABRIL

* Hoy hemos seguido con el trabajo de los instrumentos

MARTES 22 DE ABRIL

* Hoy la profesora comenzo con la presentación del 3 trimestre

* Luego nos dio a elegir entre seguir haciendo el trabajo ( ya que la profesora estuve faltando en las sesiones que teniamos que hacer el proyecto) o en hacer un examen

* Después nos estuvo explicando las fechas de entrega de los trabajos, examenes etc...

*Por último nos explicó las partes y como se toca una flauta y nos recordó que era la TESITURA

MARTES 25 DE MARZO

* Hoy seguimos con el trabajo de los instrumentos

JUEVES 20 DE MARZO

* Hoy hemos comenzado a realizar el trabajo del aprendiz de organólogo

* Mientras que lo trabajamos vinieron los padres por una actividad que hizo el colegio " Puertas Abiertas" y nos hicieron preguntas sobre que iba el trabajo etc...

MARTES 18 DE MARZO

* Hoy comenzamos recordando los instrumentos que nos ha tocado a cada grupo
* Luego la profesora nos dijo los plazos

                                                            PLAZOS:

                       1º- Presentación ( 18-03-14 )
                       2º-Trabajos ( 5 sesiones ) ( 20-03-14)
                       3º- Exposiciones ( 3-04-14 )

* Por último nos dio una ficha ( por grupo ) donde hay que realizar como un diario de grupo( poner lo que hemos aprendido, que hemos echo etc... Y entregar un folio en el cuál pongamos nuestro " planing de organización sobre el trabajo "

JUEVES 13 DE MARZO

* Hoy la profesora nos ha presentado la actividad de los instrumentos ( WEBQUEST )
* Dimos un repaso sobre lo que llevamos
* Luego íbamos a ir al aula de informática

                                                              REPASO:

*INSTRUMENTOS:
 -Lutier
 -Organología
 -Stradivarius

Clasificación:

  Familias:
    Cuerda: Subfamilias (frotada, pulsada, percutida )
    Viento: Madera ( bisel, lengüeta, lengüeta doble )
                 Metal ( varas, pistones, espátulas/llaves)
    Percusión: Membranófonos e iriófonos
   Electricidad: " acústicos" y nuevo diseño7

*TIPOS DE MÚSICA:
  -Tradicional/folclórica ( sevillana)
  -Clásica/culta
  -Popular/urbana ( R&B)

*AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

-Solistas
-Duo
-Trío                   GRUPO PEQUEÑO
-Cuarteto
-Hasta diez

-Grupos de cámara (10-30 miembros ) " BIG-BAND" GRUPO MEDIANO

-Orquestas ( Tocan la clásica)
                                                  GRUPO GRANDE
-Bandas ( Tocan la tradicional)             

MARTES 11 DE MARZO

* Hoy hemos corregido la actividad que mandó sobre los instrumentos ( como suenan y a la familia y subfamilia a la que pertenece )

* Luego nos fuimos al aula de música donde había varios instrumento " escolares "  y teníamos que analizarlos con unas pautas que nos dio la profesora.

     PAUTAS:

-Nombre del instrumento
-Descripción
-Familia
-Subfamilias
-Razonamiento

* Mientras que hacíamos la actividad la profesora nos iba explicando las partes y el porque sonaba o no algunos instrumento y por último esta actividad que hemos realizado individual se hará en grupos de 3 o 4 para representarlo con mayor facilidad.

JUEVES 6 DE MARZO

* Hoy hemos corregido las actividades que mandó

* Luego nos explicó una nueva actividad en grupos de 4 que trata sobre clasificar los instrumentos

       TEORIA DE HOY:

- A los de cuerda y percusión se les dice " mecánicos o acústicos " sin embargo a los electrónicos
  no, porque no realizan un sonido con cualquier mecanismo.

* Por último nos mandó también que hiciéramos como un " mapa mental " sobre las subfamilias instrumentales

MARTES 4 DE MARZO

* Hoy la profesora nos dijo la nota de los exámenes que realizamos la semana pasada
* Por último en vez de seguir con música, nos unimos las dos clases para hacer las letras en nuestro muro en el cuál la señorita y nosotros votaremos los carteles más bonitos y se expondrán en el muro.

JUEVES 20 DE FEBRERO

* Hoy hemos realizado la prueba escrita

* Luego nos ha dicho las notas de los 2 blog ( Plástica y música ) y a algunos alumnos la nota sobre el trabajo de " La Reina De La Noche"

ESQUEMAS O FICHA DE LOS INSTRUMENTOS

       * Fichas instrumentales: (  Pág 45-Nº 5 ):

    

  FICHA:

 - Nombre: Guitarra.
 - Familia:  Instrumento de cuerda pulsada ( Cordófonos ).
 - El sonido se produce: Al vibrar una o varias cuerdas tensadas entre dos puntos.  

   FICHA:


   - Nombre: Piano
   - Familia: Instrumento de cuerda percutida ( Cordófonos )
   - El sonido se produce: Golpeando las cuerdas con una maza.

   FICHA:

  - Nombre: Flauta.
  - Familia: De viento-madera ( Bisel ) ( Aerófonos )
  - El sonido se produce: Cuando el aire pasa por el bisel que eso lo diferencia de los demás sonidos que hacen los otros instrumentos de Viento-madera.

   FICHA:
- Nombre: Castañuelas
- Familia: De percusión ( Idiófonos )
- El sonido se produce: Siendo golpeados por los dedos, de diferentes maneras.



 

MARTES 18 DE FEBRERO

* Hoy hemos perdido esta hora de clase por la celebración en nuestro colegio sobre el día del HAMBRE.

JUEVES 13 DE FEBRERO

* La profesora nos ha dado a elegir entre hacer el examen hoy ( Con proyector ) o el Miércoles 19 de Febrero ( Con el examen impreso ) y al quedó en realizarlo el Miércoles

                  LO QUE POSIBLEMENTE ENTRE EN EL EXAMEN:

                               - Cualidades
                               - Diapasón
                               - Tesitura
                               - El sistema vocal
                               - Reina De La Noche
                               - Tipo de voces

MARTES 11 DE FEBRERO

* Comenzamos un tema nuevo "Los Instrumentos Y Los Tipos De Música" ( Tema 3,5 y 4)
* Nos a explicado que es la sordina
   - Sirve para reducir el volumen o modificación de cualidades de timbre de un instrumento
* Mandó dos actividades que realizaremos en clase

SORDINA ( PARA TROMPETA)

* Luego los tipos de música que hay

                     TIPOS:
          -Música tradicional o folclórica
          -Música clásica
          -Música disco

* También hay varias agrupaciones como solista, duos, trios etc...
* Por último nos dijo que a final de este tema haríamos un proyecto llamado: WEBQUEST

       

JUEVES 6 DE FEBRERO (ACTIVIDADES DE EL TEMA " LOS INSTRUMENTOS")

* La primera actividad trata sobre señalar las partes de:
       -El aparato Fonador
       -El aparato Resonador

 


 * La segunda actividad teníamos que buscar el significado de:
        - Luthier:Es una persona que construye, ajusta o repara instrumentos de cuerda frotada y pulsada.

        - Stradivarious: Constructor de casi mil violines, violas, violonchelos y de una buena perfección.

        -Organología: Estudio científico de instrumentos musicales.






 

JUEVES 6 DE FEBRERO

* Hoy la profesora nos dijo la fecha del examen ( Tema de voces ) y será el día 13 De Febrero.
* Ritmo silábico
*Introducción al tema " Los Instrumentos "
   -Hoy hemos visto:
               -Sistema vocal:
                          - Fonador      
                          - Resonador 

MARTES 4 DE FEBRERO

* Hoy la profesora nos ha pedido los trabajos de la Reina De La Noche para entregárselos.
* Luego nos ha explicado los diferentes ritmos que hay y hemos echo 2 actividades
     
        LAS ACTIVIDADES CONSISTÍAN:
    
       1- La señorita decía un ritmo y nosotros actuábamos como el eco.
       2- Cada alumno recitaba un ritmo y entonces el/ella elegía a otro compañero para que repitiera
            aquel ritmo que había dicho su compañero y así continuamente.

JUEVES 30 DE ENERO

* Hoy habíamos perdido esta hora pero en la de artística hemos aprovechado el tiempo que nos sobraba para terminar el trabajo de " La Reina De La Noche"

MARTES 28 DE ENERO

* Hemos seguido con el trabajo de " La Reina De La Noche"

JUEVES 23 DE ENERO

* Hoy hemos seguido con el trabajo de  " La Reina De La Noche "

MARTES 21 DE ENERO

*Hoy no hemos podido terminar el trabajo pendiente que teníamos de " La Reina De La Noche" por el motivo de la celebración de nuestros fundadores.

JUEVES 16 DE ENERO

* Hoy no dimos clase por la celebración de la eucaristía, pero aun así la profesora en la hora de plástica nos dijo lo que íbamos a hacer en esta hora perdida.

* Lo que íbamos a hacer era entregar el trabajo de " La Reina De La Noche "

MARTES 14 DE ENERO

* Hoy es trabajo final ( El aria de " La Reina De La Noche " )

* La profesora nos comunico las fechas de las evaluaciones del blog.

      EVALUACIONES:
 
   1º- A mediados de Febrero lo corrige
      -Nos dice la nota el Martes 18

   2º-A final de Marzo ( Lunes 24 corrige y nos dice la nota el Lunes 1 de Abril )
 
          TRABAJO:
 
                     -Ficha técnicas
                     -Autor
                     -Obra:
                         -Argumento
                         -Personajes/Tipo de voz

                     -Musicogramas:
             
                          -Melismas
                          -FA sobreagudo
                          -Temas ( Texto/Partes musicales)
                                                     

JUEVES 9 DE ENERO

* Todavía seguimos con la audición.

* La profesora nos mando una actividad en la que teníamos que copiar el texto de la audición ( La Reina De La Noche ) y nos dijo algunas partes que teníamos que analizar en el texto.

PARTES QUE ANALIZAR:

  - El juramento
  - El odio
  - El encargo y el rechazo
  - La amenaza
  - Instrumental

 TEXTO DE LA AUDICIÓN:

! Un infierno vengador
late mi corazón
muerte y desesperación
arden a mi alrededor!

Si Sarastro no es muerto por ti
nunca más serás mi hija

! Serás repudiada, seas abandonada
para siempre jamás! 

! Que se destruyan para siempre
los lazos de la naturaleza
si Sarastro no muere en tus manos

! Escuchad, dioses vengadores, el sermón de una madre¡

MARTES 7 DE ENERO

*Escuchamos la Ópera
*Reconocemos los melismas
*Copiamos la audición pentagrama

 *Explicó: Los melismas
-Es la técnica de cambiar la altura en una sílaba musical mientras es cantada